lunes, 24 de junio de 2013

Today...

Vengo a inaugurar un nuevo espacio en el blog, al que voy a titular "Today...", porque... Simplemente porque se trata de mostrar una foto de algo interesante que me pasó hoy y hablar un poquito de eso.

Así que la foto de hoy es esta.

Hoy estoy estudiando para mi examen de Ética mañana. Esas hojas que se ven ahí son un resumen que hizo mi amiga ChiCarri y que ya casi termino de leer. Estoy feliz porque estoy entendiendo temas muy difíciles :D

Seguiré estudiando ahora n_n

lunes, 17 de junio de 2013

: )

Decidí que voy a dejar de pensar tanto en lo que esperan los demás de mí y concentrarme más en lo que espero yo de mí misma.

: )

sábado, 15 de junio de 2013

The two towers

The Lord of the Rings II. Ese es el libro que estoy leyendo.

Lo había empezado a leer a principio de año, pero como tuve que leer tantas cosas para la universidad, lo tuve que dejar casi por el principio. Ahora que ya terminé con los parciales empecé de nuevo, y se ve que tenía tantas ganas de leer que me lo estoy tragando : D

El libro anterior me había resultado bastante aburrido y lento, porque el autor es MUY descriptivo. Las descripciones en los libros son como sedantes para mí: puedo leer páginas y páginas de ellas, adormecerme y no saber de qué está hablando hace párrafos. Pero en este libro, el segundo de la saga, el autor es mucho más dinámico: hay mucha más acción y los diálogos son mucho más entretenidos, por no mencionar que las descripciones son mucho menos extensas.

De todos modos me dije a mí misma que no puede ser que todo el mundo aprecie tanto las descripciones y yo no, así que me obligué a hacer algo que espero se convierta en costumbre para mí: me obligué a prestar atención a cada palabra que leía y a imaginarla con toda la claridad que pudiera. Para mi sorpresa, ¡funcionó!

Y así fue como, un día hermoso de sol, caminando por la calle yendo a almorzar con mi mamá, disfruté la primera descripción de mi vida.

Ahora puedo apreciarlas mucho mejor que antes, y darle crédito a JRR Tolkien por sus maravillosamente vívidas descripciones.

Recomiendo el libro, que es genial en todo sentido : D

Nueva idea

Releyendo uno de mis writings que hice para la clase de Lengua Inglesa III, se me ocurrió hacer algo re loco: el cuento es uno que no publiqué acá, pero es como el anterior que subí. Leímos un cuento en la clase y la profesora nos mandó a escribir la continuación. El cuento se trata de un chico que va a visitar a su abuela al geriátrico y descubre que ella tenía cosas de las que se arrepentía. Él se queda muy mal luego de esa visita.

La profesora nos pidió que escribiéramos qué pasaba cuando él volvía a la casa, y qué cosas le contaba a la mamá y qué no. Además nos pidió que focalizáramos el writing en los sentimientos de Mike, el chico.

Cuando escribo me gusta ser inesperada, nunca darle al lector algo que se espere, siempre sorprender. Por eso no soy muy directa al escribir, la mayoría del tiempo digo las cosas sin decirlas. Por eso decidí escribir el cuento desde la perspectiva de la mamá del chico. Y como tenía que focalizarme en los sentimientos del chico, busqué formas indirectas de mostrarlos. Por ejemplo, para decir que el chico quería callar sus sentimientos, dije solamente que puso música ruidosa muy fuerte. Y para decir que estaba como ido en sus pensamientos, dije que miraba al techo sin expresión alguna en la cara, asintiendo con la cabeza a todo lo que decía su mamá.

En fin. ¿Para qué cuento todo esto? Se preguntarán. Porque se me ocurrió crear un blog en el que siga la historia de la mamá del chico. Lo haré en inglés simplemente porque tengo más vocabulario porque me entreno constantemente en inglés, y casi nada en castellano. No sé si va a ser un blog o una sección de este blog, pero quiero hacer como entradas en las que escriba la mamá de este chico contando cómo sigue su vida luego del cuento.

Espero que a alguien en todo este ciberespacio le guste/interese lo que escriba. Me retiro por ahora a decidir bien todo esto.

Saludos!

viernes, 7 de junio de 2013

The Razor's Edge

Dicen que cuando uno termina un buen libro, siente como si un amigo se fuera. Según mi experiencia, siempre es así.

Acabo de terminar de leer The Razor's Edge, de William Somerset Maugham. Lo leí porque lo necesitaba para mi clase de Lengua Inglesa. No me pareció un gran libro; de hecho algunas partes me parecieron un tanto mediocres, pero al terminarlo recién (teniendo en cuenta que lo empecé a leer a principio de cuatrimestre y lo leí tan lento porque lo leía a medida que era pedido por la profesora, mientras leía cosas para otras materias), como lo vengo leyendo hace varios meses, me dio un pequeño sentimiento de vacío, ya no me acompaña más.

Aunque los blogs de críticas literarias me aburren un poco, voy a hablar de este libro ahora, porque simplemente tengo ganas de escribir. La manera de escribir del autor no me encantó, de hecho me pareció bastante ligera (a pesar de que para mi profesora es un escritor absolutamente genial) y el tema del libro, bastante superficial. Es una novela entretenida y fácil de leer, así que la recomiendo para alguien con poco tiempo y sin ganas de pensar demasiado en lo que lee. Sin embargo, aparte de tratar temas superficiales, el autor destina gran parte de la obra para referirse a la búsqueda espiritual de uno de los personajes, quien encuentra lo que busca luego de un gran camino en la India, gracias al Hinduismo. Cualquiera que haya leído mi blog estos días verá de dónde saqué mis ganas de retomar el tema del budismo.

Para mí, fue bastante superficial el libro, pero lo recomiendo a cualquiera que se interese por el crecimiento espiritual humano, ya que es una manera muy interesante de entender cómo funciona.

jueves, 6 de junio de 2013

Estructuras

No quiero faltarle el respeto a nadie con esta publicación, mucho menos a mi profesora, a quien admiro y respeto muchísimo, mi único interés es descargar un poco, sobre todo mi frustración, a incluso si se puede, hacer que otras personas que pasen por lo mismo se sientan comprendidas.

Materia: Estructuras Lingüísticas, (lo cual sería gramática inglesa). Es una de las materias más importantes de mi carrera, y es interesante. No es difícil si prestás atención en clase y revisás de vez en cuando, pero este año tenemos un problema con esta materia.

Nuestra profesora es una especie de eminencia en el campo y se nota que sabe muchísimo del tema. Es admirable, porque es un campo con muchas capas y mucho contenido. Y si bien es una persona con muchísima experiencia y conocimiento, nos cuesta muchísimo entendernos.

La materia tiene como actividad principal el análisis sintáctico de oraciones, obviamente en inglés. El problema de esto es que necesitás recurrir al campo semántico para resolver bien los análisis. Es decir, tenés que entender lo que la oración significa para poder analizarla bien. Pero como el significado es algo tan subjetivo, hay veces que la profesora ve un significado CLARÍSIMO en una oración, pero yo y/o alguno de mis compañeros vemos otra cosa.

El año pasado nos explicaron que a veces las oraciones se pueden entender de más de una forma, y por lo tanto, analizar de más de una manera. Pero este año eso parece haber perdido vigencia, porque aunque yo pueda justificar con fundamentos por qué lo entendí de tal o cual manera, el único análisis válido es el que propone la profesora. No quiero acusarla de pedante ni de cerrada, quizá no estoy viendo cosas que ella ve, pero al menos no sabe transmitirlo a nosotros. Como el lenguaje es algo tan rico SIEMPRE hay cosas que nunca vimos, siempre hay miles de excepciones a las reglas y nunca podemos saber todo lo necesario por más que estudiemos todo.

Es bastante estresante y frustrante que, sin importar cuánto te esfuerces y estudies, no vas a saber resolver todo, y el análisis que propongas, aunque lo puedas justificar con tus argumentos, probablemente no coincida con el análisis que tenía la profesora en mente. Me siento enormemente frustrada en esta materia : (

miércoles, 5 de junio de 2013

Proyecto

Hwuwjabwowoajeieowjr

Tengo ganas de emprender un proyecto literario y quiero hacerlo con alguien, por el simple hecho de que si lo hago sola, pierdo constancia a la semana como mucho. En cambio, si lo hago con alguien, eso me obliga a ser constante por la otra persona... Quiero!  Tengo ganas de formar un grupo de lectura en que leamos literatura, averigüemos sobre el contexto histórico del autor y sobre su vida, y luego de analizar el texto con todo esto, produzcamos algo. No sé, probablemente un blog, algo de eso. Quiero formar parte de la comunidad literaria más activamente, como han hecho muchos autores famosos (el otro día en la universidad vimos que Virginia Woolf hacía esto con otros artistas todos los viernes). Quiero nutrirme de la obra de otros, quiero saber más, y siento que trabajando con alguien más podría sacarle mucho más jugo a esto y llegar a analizar mayor profundidad.


En fin. Espero encontrar a alguien que esté interesado en esto pronto, porque estoy en el momento ideal para empezar. Hwiensuelsbsjsuakqywiwp. Listo.