Hoy es el recuperatorio del examen... Sin palabras... Es el último parcial que hago :D luego de esto me voy a tomar una semana de descanso y recién ahí voy a pensar en los finales... Espero poder leer mucho (extraño leer mis libros) y poder empezar NaNoWriMo como se debe :O ¿Por qué tuvieron que poner NaNoWriMo en una fecha tan complicada para mí? D:
En fin, ¡éxitos para mí en el recuperatorio de Ética!
Ayer, como muchos saben, hubo elecciones acá en Argentina. Por mi edad, fue la segunda vez que voté. Y como muchas cosas, me hizo ponerme a pensar, y le hice algunas preguntas al tema al Novio. Acá abajo están las conclusiones a las que llegamos.
Primero hablamos del voto obligatorio. ¿Es bueno que te obliguen a votar o sería mejor que puedieras hacerlo si querés?
Se nos ocurrió que debería ser opcional, ya que de este modo se eliminaría el desgano por ir a votar que tiene la mayoría de la gente, y sería un remedio (no sabemos cuán efectivo) contra el "voto castigo", es decir, votar al candidato A para hacerle la contra al B, pero no por convicción sobre lo que propone A. Estuvimos de acuerdo en esto.
Luego él mencionó algo que no se me había ocurrido, y es algo a lo que llamamos voto formado. Consiste en que, para poder votar, el votante deba tener completo el nivel secundario de la escuela. Esto no es para segregar ni discriminar a nadie, sino para que se haga una elección responsable. Es la decisión más importante a nivel nacional que hacemos, casi nuestra única participación en el país (aparte de nuestra vida diaria), y al ser una decisión que nos compete a todos los argentinos, se debe hacer con responsabilidad, con análisis crítico de la situación. Por eso consideramos que hay que tener cierto nivel de formación, de intelectualidad, para poder tomar una decisión de este tipo concienzudamente.
El último punto que discutimos fue algo que, en un afán de conseguir más votos (o al menos eso se comenta) se decretó hace poco, y es bajar la edad de los votantes. Ahora pueden votar personas desde los dieciséis años en adelante. Si bien hay más gente que vota, y si bien se les da la posibilidad a las personas más jóvenes de poder elegir, me parece una decisión irresponsable.
La gente menos de dieciocho años es menor de edad en este país. Entonces: me vas a decir que un chico de dieciséis no puede decidir si tatuarse o no, no puede trabajar sin el permiso de sus padres, no puede manejar ni tomar alcohol ni casarse ni salir del país; en resumen, no está capacitado, según la ley, para tomar ninguna decisión importante sobre su vida, ¿pero sí se lo considera capaz de tomar la decisión más importante para el país?
Con esto no quiero decir que los jóvenes menores de dieciocho años sean tontos o incapaces, nada más alejado de eso; sólo quiero expresar que hay una contradicción. O los consideramos adultos para todo, o no son adultos para nada.
Listo, eso fue todo lo que tenía para decir al respecto. ¡Mucho gusto volver a filosofar por acá!
Vengo a inaugurar un nuevo espacio en el blog, al que voy a titular "Today...", porque... Simplemente porque se trata de mostrar una foto de algo interesante que me pasó hoy y hablar un poquito de eso.
Así que la foto de hoy es esta.
Hoy estoy estudiando para mi examen de Ética mañana. Esas hojas que se ven ahí son un resumen que hizo mi amiga ChiCarri y que ya casi termino de leer. Estoy feliz porque estoy entendiendo temas muy difíciles :D
Seguiré estudiando ahora n_n
Decidí que voy a dejar de pensar tanto en lo que esperan los demás de mí y concentrarme más en lo que espero yo de mí misma.
: )
The Lord of the Rings II. Ese es el libro que estoy leyendo.
Lo había empezado a leer a principio de año, pero como tuve que leer tantas cosas para la universidad, lo tuve que dejar casi por el principio. Ahora que ya terminé con los parciales empecé de nuevo, y se ve que tenía tantas ganas de leer que me lo estoy tragando : D
El libro anterior me había resultado bastante aburrido y lento, porque el autor es MUY descriptivo. Las descripciones en los libros son como sedantes para mí: puedo leer páginas y páginas de ellas, adormecerme y no saber de qué está hablando hace párrafos. Pero en este libro, el segundo de la saga, el autor es mucho más dinámico: hay mucha más acción y los diálogos son mucho más entretenidos, por no mencionar que las descripciones son mucho menos extensas.
De todos modos me dije a mí misma que no puede ser que todo el mundo aprecie tanto las descripciones y yo no, así que me obligué a hacer algo que espero se convierta en costumbre para mí: me obligué a prestar atención a cada palabra que leía y a imaginarla con toda la claridad que pudiera. Para mi sorpresa, ¡funcionó!
Y así fue como, un día hermoso de sol, caminando por la calle yendo a almorzar con mi mamá, disfruté la primera descripción de mi vida.
Ahora puedo apreciarlas mucho mejor que antes, y darle crédito a JRR Tolkien por sus maravillosamente vívidas descripciones.
Recomiendo el libro, que es genial en todo sentido : D
Releyendo uno de mis writings que hice para la clase de Lengua Inglesa III, se me ocurrió hacer algo re loco: el cuento es uno que no publiqué acá, pero es como el anterior que subí. Leímos un cuento en la clase y la profesora nos mandó a escribir la continuación. El cuento se trata de un chico que va a visitar a su abuela al geriátrico y descubre que ella tenía cosas de las que se arrepentía. Él se queda muy mal luego de esa visita.
La profesora nos pidió que escribiéramos qué pasaba cuando él volvía a la casa, y qué cosas le contaba a la mamá y qué no. Además nos pidió que focalizáramos el writing en los sentimientos de Mike, el chico.
Cuando escribo me gusta ser inesperada, nunca darle al lector algo que se espere, siempre sorprender. Por eso no soy muy directa al escribir, la mayoría del tiempo digo las cosas sin decirlas. Por eso decidí escribir el cuento desde la perspectiva de la mamá del chico. Y como tenía que focalizarme en los sentimientos del chico, busqué formas indirectas de mostrarlos. Por ejemplo, para decir que el chico quería callar sus sentimientos, dije solamente que puso música ruidosa muy fuerte. Y para decir que estaba como ido en sus pensamientos, dije que miraba al techo sin expresión alguna en la cara, asintiendo con la cabeza a todo lo que decía su mamá.
En fin. ¿Para qué cuento todo esto? Se preguntarán. Porque se me ocurrió crear un blog en el que siga la historia de la mamá del chico. Lo haré en inglés simplemente porque tengo más vocabulario porque me entreno constantemente en inglés, y casi nada en castellano. No sé si va a ser un blog o una sección de este blog, pero quiero hacer como entradas en las que escriba la mamá de este chico contando cómo sigue su vida luego del cuento.
Espero que a alguien en todo este ciberespacio le guste/interese lo que escriba. Me retiro por ahora a decidir bien todo esto.
Saludos!
